Photo: Royal Ministry of Education and Research 노르웨이의 교육 정책은 모든 사회 일원이 사회문화적 배경이나 거주지에 상관 없이 동등한 교육의 권리가 주어진다는 데 바탕을 두고 있습니다. 학교의 역할은 지식과 문화를 전달하는 것은 물론 사회적 유동성을 촉진하고 부의 창출과 모든 사람을 위한 복지를 제공하는 것입니다.
노르웨이 학교의 교사들은 학생 개개인의 능력과 재능에 맞춰 가르칩니다. 특수교육은 장애가 있거나 일반 교육과정에 참여하는 데 지장이 있는 사람들에게 제공됩니다. 이주민이 늘어난 결과 언어 면에서 소수인 학생들이 증가하는 추세이기도 합니다. 이에 대해 노르웨이 교육 정책은 언어 면에서 소수인 학생들이 상급 중등교육 과정을 마치고 더 높은 교육과정에 진학하거나 취업하는 데 어려움이 없도록 배려를 해 주도록 규정하고 있습니다.
노르웨이 의회(Storting)와 정부는 교육 부문의 목표를 구체화 하고 기본 예산을 편성하는 일을 담당합니다. 노르웨이 교육연구부가 교육 관련 업무를 맡고 있는 행정 기관이고, 국가 교육 정책을 집행합니다. 노르웨이는 공통된 수준을 바탕으로 한 통합 학교 제도를 실시하고 있습니다. 국가 교육 과정을 도입해 정부가 요구하는 교육 수준에 부합하도록 하였습니다.
노르웨이에서 의무 교육은 10년이고, 초등학교와 중학교까지의 과정이 이를 구성합니다. 고등학교는 선택입니다. 모든 군(county)과 지방자치체 내의 아동, 청소년 및 성인에게 충분한 교육을 보장해 줄 것을 각 교육 당국과 군청에 지시하였습니다. 각 지방자치체들은 초등학교 및 중학교 운영을 담당하고, 고등학교부터는 군에서 관리합니다.
고등교육은 대학교와 전문대 과정으로 이루어집니다. 대학 과정으로 진학하는 것은 보통 고등학교 3년을 마치는 것을 조건으로 합니다. 모든 고등교육 기관은 일부 사립 기관을 제외하고는 국가에서 운영합니다. 그러나 각 기관은 상당 부분에 있어 학구적·행정적 자치권을 행사합니다.
노르웨이의 공교육은 고등학교까지 무상으로 이루어집니다. 고등교육의 경우 국립 교육 기관의 등록금은 보통 최소 비용입니다. 1947년 국가장학재단(State Educational Loan Fund)이 설립되었고, 이 재단은 고등교육으로 진학하는 학생들에게 학자금과 생활비 등의 보조금을 제공하고 있습니다. 일부 또는 전 교육과정을 해외에서 이수하고자 하는 학생들을 위한 지원도 있습니다.
자립형 학교나 사립학교는 공교육 제도에 대한 보완책입니다. 초·중등교육이사회(Directorate of Primary and Secondary Education)는 규정된 기준에 따라 이들 학교를 승인하고 있습니다. 자립형 학교의 교육과정은 관련 규정에 제시된 요구 사항들을 충족시켜야 합니다. 허가 받은 자립형 사립학교는 정부의 보조를 받을 자격이 주어집니다.
출처: 노르웨이 교육연구부